Substantifique moelle de la période 2 (Episode 1.5)

Pourquoi 1.5 ? Ben non, pas du tout pour me la péter du genre net 2.0 de j'me la raconte en nouvelles technologies parce que je suis pas un enseignant beauf moâ Monsieur ! Nan, c'est juste que j'avais déjà mon épisode deux dans les sacoches (pas de remarques graveleuses merci) et que j'ai retrouvé un petit inédit pas dégueu hier soir. Vu que mon blog n'est pas prévu en DVD et que je n'aurais donc pas la joie de faire une édition spéciale version longue avec dix lignes jamais diffusées avant de je te refourgue à 30€ le coffret que tu as déjà acheté il y a six mois (Nan, ne me faites pas dire ce que j'ai pas dit, je n'ai pas de compte à régler avec Avatar).

Bref, ce paragraphe tout tassé pour ne rien dire c'était simplement histoire de me donner bonne conscience avant de vous balancer de l'anecdote.

Le but de l'exercice était de compléter les phrases avec un adjectif attribut du sujet. Voilà une sélection de la "meilleure" réponse à chaque fois :

1. Le vent devient ... Les promeneurs frissonnent.

Réponse : bleu

2. Pierrot est ... car il n'a rien gagné à la loterie de la fête de l'école.

Réponse : chanceux

Réponse bonus : turc

3. Notre chat revient toujours à la maison. Il est ...

Réponse : retourné

Réponse bonus (ma préférée) : mort

4. Comme Lise était ... elle est partie à toute vitesse.

Réponse : belle

5. Ce livre semble ... Tu as du mal à le quitter !

Réponse : trop serré

Je finirais donc avec Karl Marx 2.0 : "La grammaire, c'est l'opium de la Note de bas de classe".